Avaliação

Acredita-se que para uma avaliação mais digna e justa, os professorres deveriam dialogar mais com seus alunos, e não apenas cruscificá-los por não conseguirem alcançar o objetivo proposto, mas mediar o aluno, tentando entender porque ele não alcançou o aprendizado. Avaliar não significa apenas dar uma nota, mas diagnosticar o aluno como um todo. Assim, a avaliação deve oportunizar acontecimentos que ofereçam uma forma de reflexão e análise dentro das atividades propostas, juntamente com os conhecimentos prévios dos alunos, visando com isso, condições de desafios a serem enfrentados, superados e valorizados a cada atividade realizada.